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魏忠
发布于 2025-06-10 / 2 阅读
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移动端应用白皮书 ——

[TOC]

1. 引言(Introduction)

1.1问题背景

在数字化转型的浪潮中,教育和科研领域的移动端应用需求日益增长。然而,现有应用往往功能分散,用户需要在多个平台间切换,这不仅增加了操作复杂性,也降低了工作效率。此外,信息孤岛现象严重,数据共享和流通不畅,影响了决策的及时性和准确性。

  • 管理效率低:不同角色所需应用不同,由于功能分散,不便于操作和管理。
  • 用户体验差:由于多数应用都是在PC端运行,不便于用户及时操作处理事务,造成资源得不到充分的利用。

1.2应对方案

为了解决上述问题,我们提出了一个综合性的移动端应用解决方案。该应用通过集成实践教学、实验室管理、大型仪器管理与项管运营等功能,为用户提供了一个统一的操作平台。通过这一平台,用户可以轻松管理教学活动、实验室资源、仪器预约以及项目运营,实现信息的高效流通和资源的最优配置。

1.3目标受众

本白皮书面向以下目标受众:

  • 高校实验室管理人员: 了解空间预约及安全系统的功能特点,以及如何利用系统提高实验室管理效率和资源利用率。
  • 高校教师和学生: 了解教学资源、开放预约、请假、作业、考试系统的使用方法,以及如何方便快捷地进行教学事务处理。
  • 高校信息化建设人员: 了解空间和项管运营系统的技术架构和配置要求,以及如何进行系统部署和维护。

2.业务背景(Business Landscape)

2.1业务需求

用户对于移动端应用的业务需求主要集中在以下几个方面:
一是功能的全面性,能够覆盖教学、科研、管理等各个环节;
二是操作的便捷性,用户希望能够通过简单的操作完成复杂的任务;
三是信息的实时性,用户需要及时获取最新的教学和科研信息;
四是数据的安全性,用户对于个人和研究数据的保护有着极高的要求。

2.2市场趋势

  • 智能化、自动化: 移动端应用将逐渐融入人工智能、大数据等技术,实现智能化、自动化管理,例如自动提醒、智能推荐等功能。
  • 集成化: 移动端应用将不断扩展,为用户提供一站式服务的应用。
  • 个性化: 移动端应用将不断面向C端用户优化升级,根据个人的需求和偏好定制应用功能。

2.3需求分析

  • 功能集约: 用户需要一个能够覆盖教学、科研、管理全流程的应用。
  • 高效便捷: 用户希望能够快速找到业务对应的应用,操作流程简单易懂。
  • 安全保障: 用户希望能够确保实验室使用安全,并进行必要的安全培训和考试。
  • 个性化服务: 用户希望能够根据自身需求定制功能,例如审核提醒、智能推荐等。

2.4方案特色(配图)

  • 全面化的移动应用: 支持多个功能模块的一站式服务平台,用户可以通过简单的操作完成从课程学习到实验室管理的全流程任务。
  • 实时性的资源利用: 实时展示课程、空间、设备、大型仪器等资源信息,并提供智能推荐功能,方便用户快速找到合适的资源。
  • 便捷的操作流程: 支持在线查看课程资源、请假、预约、审核、取消等功能,操作流程简单易懂,提高用户体验。
  • 严格的安全管理: 移动端应用使用网络+统一身份认证+安全准入的多重安全保障,确保用户在安全的环境中具备安全操作能力,保障实验室及用户数据安全。

2.5技术优势

  • 应用高度集成:移动端包含多个系统的应用,减少了信息孤岛,提高了数据流通效率。
  • 提高资源利用率: 移动端通过便捷的开放预约,可以实现空间、仪器、设备等资源的合理分配和高效利用,避免资源浪费。
  • 提升管理效率: 移动端应用支持管理者随时随地查看资源状况,提高资源管理效率。
  • 降低安全隐患: 移动端支持实验室安全检查,预约支持安全准入判断;通过巡检及准入功能,可以降低安全隐患,保障实验室安全。
  • 提高用户满意度: 移动端支持用户随时随地进行资源查看、预约、审核等,方便快捷,提高用户满意度。

3. 解决方案(Solution)

3.1业务场景

  • 学生应用: 学生通过应用进行课程学习、作业提交和成绩查询。
  • 教师应用: 教师通过应用进行课程安排、作业批改和成绩录入。
  • 实验应用: 实验人员通过移动端进行空间预约、设备预约、仪器预约、工位预约和项目进度管理。
  • 管理应用: 管理人员通过移动端进行实验室安全检查、各类预约审核和项目资源调配。

3.2功能措施(配图)

本应用的功能措施主要包括以下几个方面:一是课程管理,包括课程安排、作业提交与批改、成绩查询等;二是实验室管理,包括实验室预约、设备使用、安全检查等;三是大型仪器管理,包括仪器列表展示、预约及审核等;四是项管运营,包括通知公告发布、日报提交、加班请假管理、费用报销等。

  • 课程管理: 课程安排、作业提交与批改、成绩查询等。
  • 实验室管理: 包括空间预约及审核、设备预约及审核、工位预约及审核、远程开门、查看监控、实验室安全检查。
  • 大型仪器管理: 包括仪器列表展示、预约及审核、取消预约、确认收费等。
  • 项管运营: 包括通知公告、我的日报、我的加班、我的请假、费用报销、付款凭单、业务暂支费用、拜访记录、客户管理、项目管理、我的拜访等。

3.3特色亮点(配图)

  • 灵活配置: 支持自定义开放范围、预约规则、审核流程等,满足不同实验室的管理需求。
  • 易于使用: 操作界面简洁直观,用户易于上手。
  • 安全保障: 提供多种安全措施,确保实验室使用安全。
  • 开放接口: 支持与其他系统进行数据对接,实现信息共享和业务协同。

3.4操作流程(配图)

移动端应用的操作流程主要分为以下几个步骤:

1.系统设置:管理员在PC端进行复杂的系统设置;
2.在线申请:用户在线学习、查看课程资源、预约、请假等;
3.在线审核:教师和管理员根据审核设置,在移动端进行审核、远程控制物联设备等;
4.远程控制:管理员可从移动端远程控制所管理的设备关联物联硬件,包括电源、门禁等;预约人可在预约时间内远程开门;

申请与审核消息均为后台自动发送,无需用户做额外操作。物联数据下发也为后台自动触发。

3.5核心功能(配图)

  • 教学平台: 课程安排、作业提交与批改、成绩查询等。


  • 实验室管理: 包括空间预约及审核、设备预约及审核、工位预约及审核、远程开门、查看监控、实验室安全检查。


  • 大型仪器管理: 包括仪器列表展示、预约及审核、取消预约、确认收费等。

  • 项管运营: 包括通知公告、我的日报、我的加班、我的请假、费用报销、付款凭单、业务暂支费用、拜访记录、客户管理、项目管理、我的拜访等。

    3.6支持功能(配图)

  • 教学平台
    教学平台围绕师生教学业务展开,主要包含个人课程、作业、考试、测试、作业批改和成绩查看功能。


    图1-1 教学功能模块

  • 我的课程:允许用户按学期筛选个人课程,查看课程列表和相关信息。包括课程基本信息、章节资源(文件、视频、图片等资料)、课程作业、课程考试及测验等。


    图1-2 我的课程列表

    图1.3 课程内容

  • 我的成绩:展示用户在各个课程中的知识、技能、体验的成绩和批阅状态。


    图1-4 我的成绩

  • 我的作业:允许用户查看个人作业列表,提交作业,包括个人作业和小组作业。

  • 我的批改:显示用户提交的作业批改情况并在线查看批改。


    图1-5 我的批改

    图1-6 作业列表

    图1-7 在线批改

  • 我的测试:展示测试列表,包括未开始、进行中和已结束的测试。

  • 我的考试:展示考试列表及其状态。

  • 项目管理


    图2-1 项目管理功能模块

  • 通知公告:查看最新通知、公司通知、新闻、奖励和惩罚通知。


    图2-2 通知公告

  • 我的日报:查看和填写个人日报。

  • 部门日报:按部门查看日报。

  • 最新评论:查看日报评论内容。

  • 我的加班:查看和填写个人加班申请,查看审核状态。

  • 我的请假:查看和填写个人请假申请,查看审核状态。

  • 其他申请:查看和填写个人其他申请,查看审核状态。

  • 费用报销:查看和填写个人费用报销申请。

  • 付款凭单:查看和填写个人付款凭单。

  • 额度费用报销:查看和填写额度费用报销申请。

  • 业务暂支费用:查看和填写业务暂支费用申请。

  • 个人暂支费用:查看和填写个人暂支费用申请。

  • 我的拜访:查看和填写拜访记录。

  • 拜访记录:查看拜访记录。

  • 学校列表:查看或添加学校信息。

  • 客户管理:查看添加客户列表信息。

  • 实验室管理


    图3-1 实验室管理功能模块

  • 远程开门:实验室管理员可收藏个人常用实验室,便于快速定位远程开门等,支持取消收藏。


    图3-2 实验室收藏列表

  • 空间预约:查看个人可预约实验室及信息,提交预约。


    图3-3 可预约空间列表

    图3-4 空间预约

  • 我的预约:查看个人预约列表和相关信息。


    图3-5 我的预约

  • 我的审核:处理个人空间预约审核业务,根据审核结果(待审核、审核通过、审核拒绝)分类列表,方便管理。


    图3-6 我的审核列表

  • 实验室预约记录:查看所有实验室预约记录和审核状态。


    图3-4 实验室预约记录

  • 工位预约:在线工位预约。

  • 工位预约记录:查看工位预约记录和审核状态。

  • 安全检查:支持移动端上传检查内容。

  • 日程:查看个人课表和相关信息。

  • 实时视频:管理员可在移动端查看实验室实时视频,支持常用实验室的收藏与取消收藏功能。


    图 实时视频列表

    图 实时视频播放

  • 大型仪器管理

  • 仪器列表:查看实验室仪器列表,进行收藏和预约。

  • 仪器预约记录:查看仪器预约记录和相关信息。

  • 费用管理:查看设备使用费用相关信息。

  • 我的

  • 个人资料:展示个人信息。

  • 微信解绑:与微信解绑并退出登录。

3.7模块清单

| 模块 | 功能 | 描述 |
|:— |:— |:— |
| 教学平台 | 我的课程 | 查看课程列表和相关信息。包括课程基本信息、章节资源(文件、视频、图片等资料)、课程作业、课程考试及测验等 |
| 教学平台 | 我的成绩 | 展示用户在各个课程中的知识、技能、体验的成绩和批阅状态 |
| 教学平台 | 我的作业 | 允许用户查看个人作业列表,提交作业,包括个人作业和小组作业 |
| 教学平台 | 我的批改 | 显示用户提交的作业批改情况并在线查看批改 |
| 教学平台 | 我的测试 | 展示测试列表,包括未开始、进行中和已结束的测试 |
| 教学平台 | 我的考试 | 展示考试列表及其状态 |
| 实验室管理 | 实验室收藏 | 可以将用户需要/常用的实验室添加收藏,方便查找 |
| 实验室管理 | 我的预约 | 查看当前用户的预约记录 |
| 实验室管理 | 我的审核 | 查看当前用户的审核记录并可以进行审核 |
| 实验室管理 | 实验室预约记录 | 查看当前用户的实验室预约记录 |
| 实验室管理 | 工位预约 | 预约实验室中开放可预约的工位 |
| 实验室管理 | 工位预约记录 | 查看当前用户的工位预约记录 |
| 实验室管理 | 空间预约 | 预约实验室开放可预约的时间段 |
| 实验室管理 | 设备预约 | 预约实验室中开放可预约的设备 |
| 实验室管理 | 我的预约 | 查看当前用户的预约记录 |
| 实验室管理 | 我的审核 | 查看当前用户的审核记录并可以进行审核 |
| 实验室管理 | 实验室详情 | 查看实验室详情 |
| 实验室管理 | 管理员 | 查看实验室管理员信息 |
| 实验室管理 | 设备 | 查看实验室中的设备信息 |
| 实验室管理 | 实时监控 | 实验室中有监控的话可以查看监控的实时画面 |
| 实验室管理 | 物联硬件 | 查看实验室的物联硬件信息,并可以进行远程操作,如远程开门 |
| 实验室管理 | 课表 | 查看实验室的排课课表 |
| 大型仪器管理 | 仪器详情 | 查看仪器详情信息,机时预约信息,及送样检测信息,可进行预约 |
| 大型仪器管理 | 机时预约 | 可查看机时预约信息,进行机时预约操作 |
| 大型仪器管理 | 仪器预约记录 | 查看我的预约记录列表,以及我的审核列表 |
| 大型仪器管理 | 我的预约 | 查看我的预约列表,选择预约查看基本信息,以及审核流转记录 |
| 大型仪器管理 | 预约审核 | 查看预约审核列表,选择预约查看基本信息,审核流转记录 |
| 项管运营 | 通知公告 | 用于分类查看各种通知和公告 |
| 项管运营 | 我的日报 | 登录用户新增、编辑、查看自己的工作日报 |
| 项管运营 | 部门日报 | 查看部门员工的工作日报汇总 |
| 项管运营 | 所有日报 | 查看所有员工的工作日报 |
| 项管运营 | 假期出行 | 用于管理员工的假期安排和出行记录 |
| 项管运营 | 最新评论 | 查看、新增日报的评论及点赞 |
| 项管运营 | 我的加班 | 个人可以记录和管理自己的加班情况 |
| 项管运营 | 我的请假 | 个人可以申请和管理自己的请假 |
| 项管运营 | 其他申请 | 用于提交除请假、加班外的其他行政申请 |
| 项管运营 | 费用报销 | 用于提交和处理费用报销的申请 |
| 项管运营 | 付款凭单 | 用于提交和处理付款凭单申请 |
| 项管运营 | 额度费用报销 | 用于提交和处理额度费用报销申请 |
| 项管运营 | 业务暂支费用 | 用于提交和处理业务暂支费用申请 |
| 项管运营 | 个人暂支费用 | 用于提交和处理个人暂支费用申请 |
| 项管运营 | 我的拜访 | 记录和管理个人的拜访活动,可以生成日报 |
| 项管运营 | 拜访记录 | 查看所有拜访活动的记录 |
| 项管运营 | 学校列表 | 用于查看客户列表、客户联系人和新增客户及客户联系人信息 |
| 项管运营 | 客户管理 | 用于查看客户联系人列表和新增客户联系人信息 |

4. 使用案例(Use Cases)

  • 某高校实验室: 近三年实验室资源利用率及服务用户数逐年提升。

5. 常见问题解答(Frequently Asked Questions, FAQ)

Q1:移动端可以排课吗
A1:不可以。排课涉及到多维度资源判冲,需要用户填/选/判断的信息较多,不适合在移动端进行。
Q2:使用移动端能够代替门禁物理卡吗
A2:可以。实验室管理员能够在连校园网的情况下远程开门,预约者可以在预约时段内通过移动端预约记录中点击开门。


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